Správa o výsledkoch
Výsledná správa
Správa
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Špeciálnej základnej školy
za školský rok 2017/ 2018.
I.
a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)
1.Názov školy: Špeciálna základná škola
2.Adresa školy: Gen. Svobodu 1273/ 73 Partizánske, psč. 958 01
3. telefónne číslo: 038/ 74928 67 faxové číslo: 038/ 74928 67
4.Internetová adresa: www.szspart.edupage.sk e-mail: szspart@gmail.com
5. Zriaďovateľ: Okresný úrad, odbor školstva, Hviezdoslavova 3, Trenčín
6. Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko
Funkcie
Mgr. Helena Kubelová
riaditeľka školy
Mgr. Janka Smatanová
zástupca riaditeľky školy
Mgr. Ľudmila Kumecká
vedúca metodického združenia
Mgr. Ivana Jarabá
vedúca spoločenskovednej PK
Mgr. Jozef Švrček
vedúci prírodovednej PK
7. Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:
Údaje o rade školy:
Rada školy pri ŠZŠ bola ustanovená v zmysle § 24 zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách v dňoch 19. 9. 2016 a 26. 09. 2016. Funkčné obdobie začalo dňom 20. 02. 2017 na obdobie 4 rokov. Do Rady školy boli zvolení noví i staronoví členovia.
P.č.
Meno a priezvisko
Funkcia
Zvolený /delegovaný/ za
1.
Mgr. Jozef Švrček
predseda
za pedagogických zamestnancov
2.
Mgr. Jana Dominová
zapisovateľ
za pedagogických zamestnancov
3.
Peter Vičan
tajomník
za nepedagogických zamestnancov
4.
Petra Dvončová
člen
za rodičov
5.
Jana Suchá
člen
za rodičov
6.
Renáta Zábojníková
člen
za rodičov
7.
Mgr. Tatiána Križanová
člen
delegovaný za zriaďovateľa
8.
Mgr. Tibor Bélik
člen
delegovaný za zriaďovateľa
9.
Mgr. Martina Hudecová
člen
delegovaný za zriaďovateľa
Rada školy zasadala podľa plánu zasadnutí.
b) Údaje o počte žiakov a tried :
V školskom roku 2017/ 2018- sa výchovno- vzdelávací proces na našej škole realizoval v 10 triedach (6 tried A variantu, 2 triedy B variantu, 1 trieda autistov, 1 trieda ZŠ pri zdravotníckom zariadení ) a v 1 oddelení ŠKD.
1. ročník/ A 6 žiakov tr. uč. Mgr. Viera Žáková
2. ročník/ A+ C 6 +2 žiakov tr. uč. Mgr. Martina Hvojníková
3.- 4. ročník/ A 4+ 4 žiakov tr. uč. Mgr. Erika Calpašová
5.- 8. ročník/ A+C 3+4+1 žiakov tr. uč. Mgr. Martina Ladvenicová
6. ročník/ A 7 žiakov tr. uč. Mgr. Daria Letovancová
7. - 9. ročník/ A: 6+1 žiakov tr. uč. Mgr. Ivana Jarabá
B1 var. +C 7+2 žiakov tr. uč. Mgr. Jozef Švrček (asis.uč.
Mgr.J.Dominová)
B2 var.+C 6+3 žiakov: tr. uč. Mgr. Ľudmila Kumecká
(od 1. 1. 2018 asis. uč. Július Sobol)
Trieda autistov+ C 4+1 žiaci tr. uč. Mgr. Veronika Bruchatá(asis.uč.
Soňa Holá)
ŠKD: 8 žiakov pravidelne
6 nepravidelne vych. Daniela Pavlovičová
1.- 9. ročník trieda ZŠ
pri zdrav.zariadení: variab. počet
žiakov tr. uč. Mgr. Magdaléna Kocturová
Náboženská výchova Mgr. Mária Trokanová
Spojené ročníky boli: 2. trieda 6 žiakov A var .+ 2 žiaci C var.
3.- 4. trieda 4 žiaci 3. roč.+ 4 žiaci 4. roč. A var
5.- 8. trieda 3 ž. 5. r. A var.+ 4 ž. 8.r. A var. + 1 ž. 5. r. C var.
7. – 9. trieda 6 žiakov 7. roč. A var. + 1 žiak 9. roč. A var.
B1 trieda 7 ž. B var.( 2.,4., 5., )+ 2 ž. C var.(5., 10. roč.)
B2 trieda 6 ž. B var. ( 3.,7., 8.,9. roč.) + 3ž. C var.(5.,7. 9.r.) Trieda autistov- 4 ž. B var. (1., 7., 8.,10. roč.)+ 1ž. C var. (1.r.)
1 trieda 1.- 9. roč. pri Z. z.
V tomto školskom roku školu nastúpilo do školy 65 žiakov, v priebehu školského roka sa počet zvýšil na 67 žiakov. ŠKD navštevovalo 14 žiakov. V priebehu roka sa 1 žiak odhlásili. Zostalo 13 žiakov, z ktorých navštevovalo ŠKD pravidelne 8 žiakov a 5 žiakov nepravidelne 2.- 8. ročníka A i B variantu. V škole sa stravovalo počas roka 33 žiakov, z toho bolo 21 žiakov v hmotnej núdzi a 18 zamestnancov.
končiaci žiaci:
Počet končiacich žiakov: 6
Počet žiakov pokračujúcich v štúdiu v OU: 2
Počet žiakov neumiestnených: 4
Žiaci deviateho ročníka a žiaci končiaci v nižšom ročníku boli pravidelne oboznamovaní s učebnými odbormi v OU, s novými odbormi, ktoré vznikli. Dostávali informácie o dňoch otvorených dverí na OU v Prievidzi. Žiaci 9. ročníka sa ho aj zúčastnili spolu s rodičmi. Informácie o OU im poskytovala výchovná poradkyňa. Pre rodičov deviatakov sme zorganizovali stretnutie s výchovnou poradkyňou, kde dostali informácie o učebných odboroch a postupe v prijímacom konaní. Okrem toho mohli žiaci i rodičia konzultovať svoje problémy, otázky týkajúce sa nielen štúdia v OU s výchovnou poradkyňou počas celého školského roka.
e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania.(§ 2 ods. 1 písm. e)
(Koncoročná klasifikácia podľa celkového prospechu, ďalej podľa ročníkov priemerný prospech z jednotlivých predmetov
Prospelo celkom: 41 žiakov A variant 1. st.= 20 ž. 2. st.= 21 ž.
13 žiakov B variant 1. st.= 5 ž. 2. st.= 8 ž.
9 žiakov C variant 1. st.= 2 ž. 2. st.= 7 ž.
4 žiaci autisti 1. st.= 1 ž. 2. st.= 3 ž.
Nehodnotení: 1 žiak (C variantu - pre ťažký zdravotný postih+ veľmi zlú dochádzku) -
riešené cez ÚPSVaR v Topoľčanoch.
Výchovné opatrenia: Znížená známka zo správania o 1 st. 7 žiakov
o 2 st. 4 žiaci
Pochvala riaditeľkou školy: -za výborný prospech , slušné správanie a reprezentáciu
školy 9 žiaci
Výchovné opatrenia boli udeľované podľa závažnosti previnenia. Najviac boli žiaci trestaní za porušovanie vnútorného poriadku školy nevhodným správaním a neospravedlnenou absenciou. Neospravedlnená absencia na vyučovaní žiakov bola riešená cestou viacnásobného predvolávania rodičov a pohovoru s nimi. Zároveň bolo poslané oznámenie o zanedbávaní povinnej školskej dochádzky ÚPSV a R v Partizánskom a MSÚ, odboru školstva v Partizánskom (§ 18 ods. 1. zákona č. 281/ 2002 Zb. o prídavku na dieťa a o príspevku k prídavku na dieťa v znení zákona č. 658/ 2002 Zb.- zanedbávanie povinnej školskej dochádzky.)
Škola spolupracovala v tomto smere pravidelne s ÚPSV a R a s MSÚ v Partizánskom.
f) Údaje o zameraní školy a učebných plánoch:
ŠZŠ v Partizánskom poskytuje vzdelanie žiakom s mentálnym postihom. Väčšia časť žiakov (cca 70 %), má mentálny postih kombinovaný s postihom telesným, zrakovým, rečovým a pod.
Súčasťou ŠZŠ je Centrum špeciálnopedagogického poradenstva, Veľká okružná 1107/15, Partizánske. Ku ŠZŠ bola priradená Dodatkom č. 1 k zriaďovacej listine, vedeným pod číslom A 99/ 025833, zo dňa 1. 9. 1999. Poskytuje klientom komplexnú špeciálnopedagogickú starostlivosť, logopedickú starostlivosť, konzultácie, poradenstvo rodičom i pedagogickým zamestnancom a pod.
Dodatkom č. 4 k zriaďovacej listine ŠZŠ Partizánske, vedeným pod číslom A2002/ 013077, zo dňa 26. 4. 2002, bola k ŠZŠ priradená trieda ZŠ pri zdravotníckom zariadení, ktorá zabezpečuje výchovu a vzdelávanie žiakom školského veku v nemocničnom ošetrení.
Žiaci so zdravotným znevýhodnením sa v špeciálnej základnej škole vzdelávali v rámci vnútorného členenia školy v nasledovných variantoch:
- variant A –Žiaci sa vzdelávajú podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1 a podľa školského vzdelávacieho programu pre zdravotne postihnuté deti s ľahkým stupňom MR.
- variant B – žiaci so stredným stupňom mentálneho postihu sa vzdelávajú podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1 a podľa školského vzdelávacieho programu pre zdravotne postihnuté deti so stredným stupňom MR.
- variant C - Žiaci sa vzdelávajú podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1 a podľa školského vzdelávacieho programu pre zdravotne postihnuté deti s ťažkým stupňom MR a viacnásobným zdravotným postihom.
- Žiaci, ktorých z dôvodu vysokého stupňa mentálneho postihnutia nie je možné vzdelávať podľa variantu A alebo B, sa vzdelávajú podľa individuálneho vzdelávacieho programu pre žiakov s viacnásobným postihnutím vzdelávaných v triedach špeciálnych základných škôl podľa individuálnych vzdelávacích programov.
- autisti - žiaci s autizmom sa vzdelávajú podľa TEACCH programu a podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1, podľa školského vzdelávacieho programu pre zdravotne postihnuté deti s autizmom s MR a inými pervazívnymi poruchami a podľa prvkov edukačno-behaviorálnej intervencie (prvky ABA).
- Žiaci zdravotne a telesne oslabení- sa vzdelávajú podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1, 2 a podľa školského vzdelávacieho programu pre deti zdravotne postihnuté oslabené.
Vnútorná diferenciácia špeciálnej základnej školy na vzdelávacie varianty A, B, C pre žiakov s mentálnym postihnutím sa v súlade s § 97 ods. 5 školského zákona uvádza na doložke vysvedčenia.
g) Údaje o počte zamestnancov:
Počet zamestnancov celkom: 22
z toho:
pedagogických: 17
nepedagogických: 5
kvalifikovaných: 21
nekvalifikovaných: 1
h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov
- Absolvovanie aktualizačného vzdelávania pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov “Tvorba a využitie myšlienkových máp v edukačnom procese s podporou IKT“ - 1 zamestnanec
- Účasť na aktualizačnom vzdelávaní „Dieťa a žiak s autizmom v pedagogickej praxi“-1zamestnanec
- Účasť na aktualizačnom vzdelávaní „Práca s údajmi v prostredí Microsoft Excel“-1 zamestnanec
- Absolvovanie aktualizačného vzdelávania „Didaktické testy v edukačnom procese“- 1 zamestnanec
- Absolvovanie aktualizačného vzdelávania „Moderné prezentačné a grafické softvérové aplikácie a ich využitie v oblasti tvorby nových interaktívnych foriem učeb. materiálu“-1 zamestnanec
- Absolvovanie aktualizačného vzdelávania „Rozvoj digitálnej gramotnosti PZ a OZ“- 1 zamestnanec
- Účasť na pred atestačnom školení, príprava na 1. atestáciu - 1 zamestnanec
- Vykonanie 1. atestačnej skúšky- 1 zamestnanec
- Vykonanie 2. atestácie - 1 zamestnanec
- účasť pedagogických zamestnancov na školeniach, seminároch a iných metodických podujatiach uskutočňovaných OÚ , odborom školstva v Trenčíne, MC v Trenčíne, CPPP a P v Partizánskom, MC v Bratislave, Pd F UK v Bratislave- 5 zamestnancov.
i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti
Záujmová činnosť
V školskom roku 2017/ 2018 sme pokračovali v záujmových aktivitách, ktoré sa osvedčili a mali úspech u žiakov. Aktivity v záujmových krúžkoch mali pre žiakov veľký význam, zmysluplne im vypĺňali voľný čas po vyučovaní, rozširovali ich vedomosti a zručnosti.
V škole pracovali tieto záujmové útvary:
Stolno- tenisový- činnosť v tomto záujmovom útvare sa uskutočňovala podľa vopred vypracovaného plánu. Pravidelne ho navštevovalo 10 žiakov. Stretávali sa každý piatok v telocvični školy. Činnosť záujmového útvaru bola cielená relaxačne, oddychovo, so snahou zvyšovať telesnú zdatnosť žiakov. V priebehu roka žiaci uskutočnili dva turnaje- vianočný a veľkonočný. Činnosť v záujmovom útvare žiakov bavila a vypĺňala im čas, ktorý by mohli venovať činnostiam protispoločenským.
Nakoľko žiakov táto športová činnosť baví, budeme pokračovať v činnosti krúžku aj v budúcom školskom roku.
Dramatický –v školskom roku 2017/2018 navštevovalo krúžok 10 žiakov. Činnosť v ňom
prebiehala podľa vopred vypracovaného a riaditeľkou školy schváleného plánu.
V mesiaci február bola výchovno - vzdelávacia činnosť literárneho krúžku zameraná na rozvoj slovnej zásoby čítaním detských časopisov, hrami so slovami a nácvikom riekaniek, ktoré boli spojené s pohybom a hudbou.
V marci sa deti učili počúvať, vnímať a prerozprávať predčítavaním poviedok o deťoch, čím si rozvíjali slovnú zásobu a pamäť. Následne mali možnosť vybrať si film podľa vlastného výberu a pozerať ho na DVD prehrávači. Upravovaním textu a opravovaním chýb deti realizovali svoju kreativitu na hrách tvorivosti a postrehu. Maľovali výjavy z obľúbených rozprávok na počítači.
V apríli sme začali súťažne a to hádankami o zvieratkách v čom boli žiaci mimoriadne úspešní. Príprava na školské kolo v prednese poézie a prózy „ básničkami o jari “. Kvízom ukáž čo vieš sme si overili naše všeobecné vedomosti. Pozerali sme rozprávku na DVD, čítali sme z detských časopisov podľa vlastného výberu a rozprávali sa o ilustráciách k príbehom.
V máji si deti utvrdzovali naučené písmená skladaním slov spoločenskou hrou so slovami kris – kros. Žiaci dotvárali obrázkami k textu maľované čítanie, ktoré sme spolu následne čítali. Koncom mesiaca sme sa zabavili a uvoľnili pohybovou hrou dostihy, pri ktorej deti napodobňovali pohyby a dupot koní pri dostihoch.
V júni žiaci čítali z knižky „Rozprávky z lesíka“ v ktorých vyberali rozprávky o našich lesných zvieratkách. Tým sme sa snažili bližšie spoznať život našich zvierat v lese. Následne sme ilustrovali poviedky o deťoch a zvieratách. Počúvaním rozprávok na počítači sme rozvíjali pamäť a slovnú zásobu prerozprávaním rozprávok.
Počítačový- Počítačový krúžok v tomto školskom roku navštevovalo 10 žiakov školy A a B variantu.
Obsah krúžku bol zameraný na rozvíjanie a utvrdzovanie základných zručností v používaní počítača a internetu. Žiaci a žiačky si podľa svojich schopností a možností rozvíjali zručnosti v používaní:
- Microsoft Wordu (písanie a úprava textu, uloženie textu do súboru podľa pokynov vyučujúcej),
- Microsoft Power Pointu (ukážky tvorenia jednoduchej obrázkovej prezentácie a jej úpravy na konkrétnu tému, spoločné prezeranie prezentácií),
- Skicár program maľovania,
- internetu (vyhľadávanie informácií, vyhľadávanie a sťahovanie obrázkov, pesničiek, hry podľa pokynov vyučujúcej).
Počas krúžku sa žiaci učili vzájomnej tolerancie, spolupráce a pomoci. Oboznamovali sa s možnými nebezpečenstvami a rizikami používania sociálnych sietí, závislostí na PV hrách, o ktorých sme spolu aj diskutovali.
Relaxácia a zároveň odmena pre žiakov bolo počúvanie skladieb obľúbených hudobných skupín, spevákov a speváčok cez slúchadlá, prípadne obľúbená PC hra.
Na záver počítačového krúžku sme zhodnotili získané vedomosti a zručnosti.
Angličtina hrou a kresbou- záujmový útvar pracoval každý pondelok v mesiaci podľa vopred stanoveného plánu. Navštevovalo ho 11 žiakov 1.,5.,6.,7. ročníka A a B variantu. Slovnú zásobu v angličtine: počúvali a učili sa z magnetofónovej nahrávky „Angličtina pre deti“- Podhradská, Čanaky a Spievankovo 5 . Jednotlivé témy žiaci výtvarne spracovali. Vyrábali svietniky z koraliek a anjelov z krepového papiera ako darčeky pre rodičov.
Žiaci sa zapojili do mnohých výtvarných súťaží v rámci okresu, kraja i celého Slovenska.- Krajina nádeje, kde získali ocenenie 2 žiaci. Výtvarný salón ZPMP, , Zelený svet, Deň Zeme, Celoslovenský výtvarný salón znevýhodnených detí. Žiaci sa zúčastnili celoslovenskej súťaže „Chutné maľovanie“. Vo výtvarnej súťaži, ktorú organizovala Slovenská vodárenská spoločnosť sa naši žiaci umiestnili na 1. mieste zo ZŠ v okrese Partizánske. Jeden žiak bol ocenený vo Vv súťaži „Rok v kuchyni“. Žiaci sa zapojili aj do Vv súťaže profesora Karola Ondreičku „Mesiac detskej tvorby“. Krásne 3. miesto obsadila žiačka v celoslovenskej súťaži „Svätoplukovo kráľovstvo ožíva“, pod záštitou Matice slovenskej a podpredsedu vlády SR. Výtvarné práce , ktoré tvorili len rómski žiaci putovali do celoslovenskej a medzinárodnej výtvarnej súťaže rómskych žiakov s názvom „Veselé sny“. Vyhodnotenie bude teraz v septembri.
Zvedavá ovečka- záujmový útvar navštevovalo 10 žiakov 2.- 4. ročníka A a B variantu. V tomto záujmovom útvare sa venovala energia rôznym náboženským temam. Oporou boli biblické príbehy, ktoré žiaci čítali a následne sa o nich rozprávali. Na začiatku každého stretnutia žiaci prečítali príbeh, vyučujúca vysvetlila niektoré problematické body príbehu . Pomocou prečítaného príbehu žiaci hľadali súvislosť s dnešným dianím a prežívaním v našom prostredí. Potom žiaci príbeh zachytili kreslenou formou a podľa toho sa dalo zistiť ako príbeh pochopili . Výtvarné diela boli použité v rámci projektu „Vytvorenie animovanej biblie pre deti“. Zatiaľ boli vytvorené jednotlivé obrázky, ktoré sa neskôr skompletizujú.
Vzdelávacie stretnutia boli kombinované s hrami a aktivitami v triede a vonku. Počas spoločných hier sa žiaci k sebe správali ústretovo, pozorne a vzájomne si pomáhali. Prechádzky zasa boli spojené s pozorovaním okolia, ľudí, ako sa k sebe správajú, ako sa správajú k prírode.
Náboženská výchova
V školskom roku 2017/ 2018 bola vyučovaná v 5. – 9. ročníku ako povinný predmet v kombinácii s etickou výchovou pre jednu skupinu žiakov. Pre prvý stupeň bol predmet náboženská výchova nepovinný.
Skupinu tvorili žiaci 2.- 9. ročníka. Vyučovanie v počte 1 hodina týždenne bolo zamerané na osvojenie základných náboženských vedomostí a prípravu na prvé sväté prijímanie, poznávanie dôležitých hodnôt v živote človeka, vytváranie zrelého názoru na svet. Spolupráca so žiakmi bola dobrá, snažili sa byť počas hodiny aktívny, na hodinu sa pripravovali aj keď na nich vplývala únava 6. vyučovacej hodiny.
Hodiny náboženskej výchovy boli spestrované rôznymi aktivitami- maľovaním, vystrihovaním a spevom.
Zdravotná výchova
V školskom roku 2017/ 18 sa uskutočňovala v 2. skupinách:
1. skupina = 1.- 4. ročník A var. + B variant.
2. skupina= 5.- 9. ročník A variant.
Činnosť bola zameraná predovšetkým na osvetovú, vzdelávaciu a výchovnú prácu so žiakmi. Išlo o oblasti zamerané na starostlivosť o svoje telo, hygienu vlasov, nechtov, denný režim a životosprávu. Veľká pozornosť bola venovaná problematike vývoja oboch pohlaví, rozmnožovaniu jedinca a tiež starostlivosti o novorodenca. Rozhovor bol vedený aj na tému návykové látky. Všetky tieto témy boli realizované formou prednášok, besied a rozhovorov so žiakmi. Vyučovacia hodina bola spestrená premietaním filmov na preberanú tému.
V praktickej časti pozornosť bola venovaná ošetrovaniu povrchových rán, rezných rán, popálenín a nácviku poskytovania 1. pomoci. Osobitná pozornosť bola venovaná ochoreniam, spôsobených vírusmi a baktériami a ich prevenciou. Obsah bol zameraný aj na témy vzájomných vzťahov spolužiakov v školskom prostredí, duševného zdravia žiakov v období adolescencie, prejavmi šikanovania v škole a vhodnom správaní sa na verejnosti.
Na záver zdravotnej výchovy sme spoločne zhodnotili úroveň nadobudnutých vedomostí a zručností.
Kultúrne akcie školské a mimo školy:
Besedy
Pamätný deň holokaustu, 2. sv. vojna – beseda- spojená s vychádzkou k hornému pomníku. "Marec- mesiac knihy" – prečítanie knihy Kláry Jarunkovej- „ Hrdinský zápisník“
„Moja kniha“- čítanie a rozhovor o prečítanom
Beseda o štúdiu v OU Prievidza, OU Ladce a študijných odboroch.
„Význam športovania“- prednáška spojená s besedou
„Povedz nie šikane a agresivite“- prednáška + beseda
Beseda na tému „Ako pomáham svojim rodičom“.
Prednáška spojená s besedou na tému „Starostlivosť o zdravie“
„Ja a peniaze“ –overovanie finančnej gramotnosti
„Ako pomáhame svojim súrodencom a star. ľuďom“- beseda
Internet- klady a zápory (prednáška)
„Prvé lásky, ako poznám sám seba“- prednáška, spojená s besedou
Beseda o drogách – „Nenič svoje múdre telo“
„Svetový deň zdravia“- boj proti civilizačným chorobám - beseda
Súťaže
Krajská súťaž v minifutbale v Handlovej.
Vv súťaž „Príroda pre vodu“
Jesenné hry v prírode
Zhotovenie masiek na karneval
Súťaž „Poznám hudobné nástroje“
TVP (tvorba projektu)- vodné plochy Slovenska
TVP (tvorba projektu)- „Moja rozprávka“ (tvorenie deja podľa obrázkov)
TVP (tvorba projektu)- Hory na Slovensku
Maľované čítanie
Vyhlásenie krajskej súťaže v Pv s názvom „Urobím si z krabice“.
„Najkrajší strom, krík“- najkrajší plán, mapa
„Prehadzovaná“ - športová súťaž
Vianočný stolnotenisový turnaj
Športová súťaž- „Prekážková dráha“
Sánkovačka
„Najkrajší snehuliak“, obrázok, výrobok
Turnaj- osemsmerovky, v deň vysvedčenia
Deň zimných radostí.
Zimný turistický pochod
Test „Liečivé rastliny“
Hra na spisovateľa
Test „Športovci Slovenska“
Športová súťaž „Skokan školy“
„Viem sa slušne správať“ - kvíz
Súťaž v skladaní obrázkov
Európa v škole, ZPMP, SPP
Krajská súťaž v Pv „Urobím si z krabice“ .
Karneval spojený s rôznymi hrami.
Veľkonočný stolnotenisový turnaj.
Účelové cvičenie
Didaktické hry
Účasť na športových hrách v Pd
„Veselo sa hráme“- zábavné dopoludnie z príležitosti MDD.
Zábavné súťaže pri príležitosti MDD
Výstavy prác žiakov
Výstava výrobkov zo súťaže „Urobím si z krabice“
Obrázky z lístia, šišiek a plodov
Výstava najkrajších karnevalových masiek
Výstava prác žiakov z pracovného vyučovania /celoročná/
Pravidelné výstavy prác žiakov v triedach a na ústrednej nástenke.
Školské slávnosti, spoločenské a spoločné podujatia
Účasť na futbalovom turnaji v Handlovej
„Pri vianočnom stromčeku“.
Slávnostné posedenie pred Vianocami
„Prišiel k nám Mikuláš“
Krajská súťaž žiakov v zručnosti
Slávnostné posedenie ku „Dňu učiteľov“
Deň Zeme- úprava okolia školy
„Deň otvorených dverí“ v OU Pd
Účasť na športových hrách v Prievidzi
Úprava areálu školy, školského pozemku, dielní, školských priestorov pred prázdninami.
Príprava skleníka na výsadbu
Účasť na slávnostnom vyhodnotení Vv v ZŠ s MŠ Šintava
Tvorivé dielne
Zhotovovanie vianočných pozdravov a darčekov
Príprava programu k Vianociam
Vianočné ozdoby – tvorivé dielne
Vianočné venčeky- výroba
Zhotovenie masiek na karneval
Zhotovenie darčekov a pozdravov k Vianociam pre svoju rodinu.
„Vianočný stromček“ - výroba z rôznych materiálov
Vzorkovnica vianočných pozdravov
Zhotovenie veľkonočných pozdravov
Veľkonočné tvorivé dielne
Pozdravy a darčeky ku „Dňu matiek“
Maľovanie veľkonočných vajíčok
Príprava programu ku krajskej súťaži
Rozšírenie albumu „Krásy Slovenska“
Exkurzie
Návšteva hornonitrianskeho múzea v Prievidzi 3x
Návšteva Tribečského múzea v Topoľčanoch. 2x
Zimný turistický pochod
Exkurzia do záhradného centra v Malých Uherciach
Exkurzia do knižnice v Partizánskom
Návšteva mestského múzea v Partizánskom
Turistická vychádzka spojená s opekačkou
Školský výlet
„Vodný svet Sebedražie“- návšteva račej farmy – A, B variant
Výlet na „Kostrín“- autisti
j) Údaje o projektoch
V školskom roku 2017/2018 sme sa zapojili do tvorby týchto projektov
- Materiálne vybavenie tvorivej dielne pre žiakov ZŠ okresu Partizánske, ktorá sa konala
v rámci krajskej súťaže „Vyrobím z krabice“ a na zabezpečenie cien, občerstvenia.... Získané finančné prostriedky od mesta Partizánske v sume 300,- €.
- Materiálne vybavenie krajskej súťaže „Vyrobím z krabice“- administratívny materiál, diplomy, ceny, občerstvenie pre žiakov, ktorí sa zúčastnili vyhodnotenia:
- Občerstvenie zabezpečili zamestnanci školy v hodnote 30,- €
- Predajňa mäso, Luhy - občerstvenie v hodnote 80,- €
- Pizzéria Maják- občerstvenie v hodnote 30,- €
- Cukráreň ISMED – cukrovinky v hodnote 50,- €
- Sponzorsky získané vybavenie počítačovej učebne (CD nosiče, tonery, diskety...)
- v hodnote 10 €.
- Projekt „Vzdelanie – základ úspešnejšieho života“, podaný 13. 6. 2017 - schválený
- Projekt „Zníženie energetickej náročnosti verejných budov- Špeciálna základná
- škola Partizánske - schválený
- Projekt Materiálno-technické vybavenie - kompenzačné a špeciálne učebné pomôcky pre CŠPP v hodnote 2031,- € - nebol schválený
- Projekt „Odstránenie stavebných bariér v školách, ktoré navštevujú žiaci so zdravotným postihnutím 2018“ v hodnote 9395,- € - schválený
- Projekt „Zvýšenie efektivity vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením 2018“ v hodnote 6686,- € - nebol schválený
k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti
Tematická inšpekcia v ŠZŠ Partizánske bola v dňoch 27- 29 09. 2017 a 11. 10. 2017. Predmetom inšpekcie bolo uplatňovanie rovného prístupu k vzdelávaniu pri prijímaní žiakov do ŠZŠ.
Na základe zistení a ich hodnotení uvedených v správe o výsledkoch inšpekčnej činnosti ŠŠI voči vedúcemu zamestnancovi kontrolovaného subjektu uplatňuje nasledovné opatrenia:
Odporúča:
-
- Pred prijatím žiakov do ŠZŠ dôsledne preštudovať správy z diagnostických vyšetrení, pri pochybnostiach požiadať poradenské zariadenie, ktoré ich vyšetrovalo o rediagnostiku.
Ukladá:
- Zabezpečiť objektívne rediagnostické psychologické vyšetrenie 19 –im žiakom a na základe výsledkov vyšetrenia im zabezpečiť adekvátnu formu ďalšieho vzdelávania.
l) Kontrolná a hospitačná činnosť vedenia školy
Kontrolná činnosť vedenia školy bola plánovaná a zameraná najmú na:
- kontrolu úloh z POP
- kontrolu plánu práce
- hodnotenie vedomostí, kreativitu učiteľa, metodiku práce učiteľa
Sledovanie úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu bolo jednou z hlavných úloh školy. Spolu bolo uskutočnených 10 hospitácií, rozborov, osobných rozhovorov s vyučujúcimi a pozorovaní. Pri kontrole neboli zistené vážnejšie nedostatky. Pripomenúť môžeme iba nedôsledné vedenie pedagogickej dokumentácie napr. : prepisovanie, nekonkrétne zapisovanie učiva v triednych knihách, oneskorené zapisovanie v TK, oneskorené ukončenie týždňa v triednej knihe, nezapisovanie chýbajúcich žiakov, v niektorých predmetoch nedostatok v priebežnom zapisovaní známok do klasifikačného hárku.
m) Oblasť BOZ a PO
ŠZŠ má priebežne vypracované všetky revízne správy. Bola uskutočnená revízia hydrantov
a hasiacich prístrojov, kde boli odstránené nedostatky / všetky hadice v hydrante vymenené za
nové, ktoré spĺňajú kritéria EÚ. Hasiace prístroje meníme priebežne podľa finančných prostriedkov.
Aj v školskom roku 2017/ 2018 bola vykonaná kontrola dodržiavania platných predpisov v oblasti BOZP a OPP. Neboli zistené žiadne porušenia predpisov.
n) Prehľad o žiackych úrazoch na škole v školskom roku 2017/ 18
V tomto školskom roku sme zaznamenali len malé povrchové odreniny, ktoré boli zapísané v knihe úrazov. Väčšinu týchto úrazov si žiaci privodili sami, svojou neopatrnosťou.
Bezpečnostné predpisy a pravidlá boli dodržiavané. Školským úrazom sa snažíme zvýšenou opatrnosťou, prevenciou a upozorňovaním žiakov na možnosti vzniku školských úrazov pri rôznych činnostiach. Budeme viesť žiakov k premyslenému konaniu tak, aby neprichádzalo k poškodeniu zdravia. Zvýšenú pozornosť treba venovať samotnému konaniu žiakov, ohľaduplnosti a tolerancie medzi spolužiakmi, aby sa zamedzilo skratovému konaniu v afekte.
o) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy
Naďalej sme pokračovali v skvalitňovaní a vylepšovaní priestorov školy a okolia, ako nám to finančné možnosti dovoľovali. Boli nám pridelené finančné prostriedky na výmenu kopírky a tlačiarne u ekonómky, nakoľko bola opotrebovaná a pokazená.
p) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy
v roku 2017:
(Príloha k SOH 2017)
Dotácia zo štátneho rozpočtu na žiakov vo výške 396 995 € z toho:
- bežné výdavky
- normatívne 384 411 €
z toho :
- mzdy 246 133 €
- fondy 85 072 €
- prevádzka 52 526 €
- náhrada PN 679 €
- vrátené do ŠR 1 €
b. nenormatívne 12 584 €
z toho :
- dopravné žiakov 1 705 €
- asistent učiteľa 9 224 € úväzok 1,0
- mzdy 6 835 €
- poistné do fondov 2 389 €
- vzdelávacie poukazy 1 651 €
- poistné 514 €
- materiál 321 €
- OOV 816 €
- príspevok na učebnice 4 €
- knihy, učebné pomôcky 4 €
B. Mimorozpočtové finančné prostriedky od FO a PO: 7 374 €
z toho
- príspevky a dary 250 € - na materiálové zabezpečenie súťaže žiakov ŠZŠ. Dotácia bola vyčerpaná.
- príspevok od rodičov do ŠKD 106 € - príspevok bol použitý na čiastočnú úhradu materiálových nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy – nakúpené pomôcky a materiál pre deti.
- stravné zamestnancov a žiakov 3 988 € (formou navýšenia limitu 72f)
- presun z roku 2016: 232 €
- príjem v roku 2017: 4 080 €
- presun do roku 2018: 324 €
* vo výkaze SOH 2017 nie sú uvedené
- transfery z ÚPSVaR Partizánske 3 023, € - pre žiakov v HN
- príspevky na školské potreby pre žiakov v HN 581 €
- príspevky na stravu pre žiakov v HN 2 442 €
* vo výkaze SOH 2017 nie sú uvedené
- príspevok v hodnote 7 € z VŠ na základe poskytnutia možnosti vykonania praxe vysokoškolskej študentky u nás na škole.
* vo výkaze SOH 2017 nie sú uvedené
Podrobný rozpis finančných prostriedkov za rok 2017 je uvedený vo Výkaze o hospodárení za rok 2017 na internetovej adrese www.vykazy.sk.
Komentár
k správe o hospodárení ŠZŠ Partizánske za rok 2017
09122, 09212 – ŠZŠ
Špeciálna základná škola v Partizánskom poskytuje výchovu a vzdelávanie žiakom telesne a mentálne postihnutým, variant vzdelávania A, B, C a vzdelávanie žiakov s autizmom.
Prepočítaný počet zamestnancov 1-12/2017 = 20,80
Budova školy spolu s pozemkom sú majetkom štátu v správe školy. Časť priestorov – pôvodne garáže, ktoré sú postavené na pozemku školy sú využívané ako školské dielne na vyučovanie pracovného vyučovania žiakov školy. Vlastníkom garáží je Správa majetku mesta Partizánske, nájomné ročne 399,92 €, splatné v štvrťročných splátkach.
Súčasťou ŠZŠ je školský klub detí. V priestoroch školy má vyčlenenú samostatnú miestnosť. Výchovu zabezpečuje jedna vychovávateľka, ktorá má úväzok 10 hodín týždenne, úväzok si dopĺňa ako vychovávateľka v triede pre vzdelávanie autistov ( 17 hod týždenne).
Mimorozpočtové finančné prostriedky (kód zdroja 72j) predstavujú príspevok rodičov do školského klubu detí za rok 2017:
- vo výške 106 - € - nakúpené pomôcky a materiál pre deti.
Výdajná školská jedáleň poskytuje stravovanie žiakom a zamestnancom školy. (Donáška stravy zo školskej jedálne pri ZŠ Radovana Kaufmana, ul. Nádražná, Partizánske na základe Zmluvy o dodávke stravy).
Cena stravného lístka žiakov bola do 31.05.2017 uhrádzaná nasledovne:
žiaci stravné 1-4. ročník........0,88 €
žiaci stravné 5-9. ročník........0,95 €
Príspevky od rodičov a z ÚPSV a R sú v rovnakej výške.
Režijné náklady vo výške 1 € na jeden obed platí škola zo svojho rozpočtu na žiakov.
Cena stravného lístka zamestnancov do 31.05.2017 bola uhrádzaná nasledovne:
stravné zamestnancov ........ 2,05 € (0,82 + 0,10 + 1,13 = 2,05 €)
Z celkovej ceny stravného lístka platia zamestnanci 0,82 €, príspevok zo sociálneho fondu na stravovanie zamestnancov je vo výške 0,10 € a 55% z celkovej výšky stravného lístka t. j. 1,13 € prispieva zamestnávateľ zamestnancom na stravu z rozpočtu školy.
Cena stravného lístka žiakov bola od 01.06.2017 do 31.08.2017 uhrádzaná nasledovne:
žiaci stravné 1-4. ročník........0,88 €
žiaci stravné 5-9. ročník........0,95 €
Príspevky od rodičov a z ÚPSV a R sú v rovnakej výške.
Režijné náklady vo výške 1,50 € na jeden obed platí škola zo svojho rozpočtu na žiakov.
Cena stravného lístka zamestnancov od 01.06.2017 do 31.08.2017 bola uhrádzaná nasledovne:
stravné zamestnancov ........ 2,55 € (0,90 + 0,25 + 1,40 = 2,55 €)
Z celkovej ceny stravného lístka platia zamestnanci 0,90 €, príspevok zo sociálneho fondu na stravovanie zamestnancov je vo výške 0,25 € a 55% z celkovej výšky stravného lístka t. j. 1,40 € prispieva zamestnávateľ zamestnancom na stravu z rozpočtu školy.
Cena stravného lístka žiakov bola od 01.09.2017 uhrádzaná nasledovne:
žiaci stravné 1-4. ročník........0,95 €
žiaci stravné 5-9. ročník........1,01 €
Príspevky od rodičov a z ÚPSVaR sú v rovnakej výške.
Režijné náklady vo výške 1,50 € na jeden obed platí škola zo svojho rozpočtu na žiakov.
Cena stravného lístka zamestnancov od 01.09.2017 bola uhrádzaná nasledovne:
stravné zamestnancov ........ 2,62 € (0,93+ 0,25 + 1,44 = 2,62 €)
Z celkovej ceny stravného lístka platia zamestnanci 0,93 €, príspevok zo sociálneho fondu na stravovanie zamestnancov je vo výške 0,25 € a 55% z celkovej výšky stravného lístka t. j. 1,44 € prispieva zamestnávateľ zamestnancom na stravu z rozpočtu školy.
Personálne zabezpečenie výdajnej školskej jedálne
Počet zamestnancov: 3 (spolu úväzok 50 %):
- časť úväzku 2 upratovačiek (10% a 20%). Ako zamestnankyne výdajnej školskej jedálne absolvovali školenia, hygienické minimum, získali osvedčenia. Mzdové prostriedky: 2PT 12 ST.
- hospodársko-administratívna zamestnankyňa (úväzok 20%). Eviduje stravníkov, pripravuje podklady pre stravné a príspevky ÚPSVaR. Mzdové prostriedky: 6PT 6 ST.
Mimorozpočtové finančné prostriedky (kód zdroja 72f) predstavujú stravné uhrádzané zamestnancami a žiakmi na osobitný účet stravovania. Výška mimorozpočtových výdavkov na úhradu faktúry za poskytnuté obedy je 3 988 € (vo výkaze nie sú uvedené).
Mimorozpočtové finančné prostriedky (kód zdroja 14) predstavujú príspevky z ÚPSV a R na stravu a školské potreby žiakov, ktorí sú v hmotnej núdzi. Prostriedky boli poskytnuté vo výške 3 023 € z toho:
- 581 € - príspevky na školské potreby pre žiakov v HN
- 2 442 € - príspevky na stravu pre žiakov v HN
Mimorozpočtové finančné prostriedky (kód zdroja 72a) predstavujú príspevky a dary na materiálne zabezpečenie súťaže žiakov našej školy. Prostriedky poskytlo Mesto Partizánske vo výške 250 €. Uvedené prostriedky boli v roku 2017 vyčerpané a aj zúčtované.
Mimorozpočtové finančné prostriedky (kód zdroja 14) predstavujú príspevok pre školu na základe zmluvy s VŠ, na základe ktorej sme umožnili prax vysokoškolskej študentky u nás na škole. Príspevok bol poskytnutý vo výške 7 €. Uvedené prostriedky boli v roku 2017 vyčerpané.
Objekt školy tvoria tri samostatné budovy spojené chodbou, ktorej časť je používaná ako šatňa pre žiakov. Steny tejto budovy sú v prevažnej časti zasklené, čo spôsobuje vo vykurovacom období značné tepelné straty. Z toho dôvodu je potrebné vybudovať ich zateplenie. Rovnako je potrebné vykonať zateplenie stien. Škola je v používaní od r. 1984 a takého stavebné úpravy ešte neboli realizované.
V roku 2011 boli poskytnuté finančné prostriedky na riešenie havarijného stavu. Bolo nevyhnutne potrebné realizovať výmenu 18 okien. Hodnota diela - výmena okien za plastové a súvisiace murárske práce bola 10 350 € financovaná zo štátneho rozpočtu. Použitá forma VO – cenová ponuka.
Zateplenie a stavebné úpravy boli predmetom žiadosti o poskytnutie prostriedkov z európskeho sociálneho fondu (ROP). Na vypracovanie projektovej dokumentácie na hodnotu diela 19,6 mil. Sk boli poskytnuté kapitálové FP vo výške 13 604 € (410 tis. Sk ) v roku 2008. Projekt nebol schválený. Hodnota projektovej dokumentácie bola vedená na účte 042, avšak na základe rozhodnutia škodovej komisie školy bola zaúčtovaná v roku 2013 ako zmarená investícia.
Organizačnou súčasťou školy je Centrum špeciálno-pedagogického poradenstva.
09602 – CŠPP
Špeciálnopedagogická poradňa poskytuje poradenstvo žiakom a ich rodičom prevažne z okresu Partizánske. Sídlo poradne je v prenajatých priestoroch materskej školy. Zmluva o nájme je uzatvorená s mestom Partizánske a do roku 2010 neboli požadované úhrady nájomného a refundácii nákladov na prevádzku. Od rok 2011 bola uzatvorená zmluva o nájme nebytových priestorov.
Zmluvný nájom ročne:
- nájomné v sume 837 €
- úhrady za energie a vodu zálohovo 2 030€
- Spolu 2 867 €
Preplatok za spotrebu elektriny bol prijatý dňa 27.02.2017 vo výške 94,76 €, preplatok za spotrebu vodného a stočného bol prijatý dňa 27.02.2017 vo výške 28,69 € a preplatok za spotrebu tepla bol prijatý dňa 30.05.2017 vo výške 16,81 €.
Prepočítaný počet odborných zamestnancov = 2 (špeciálni pedagógovia, logopédka, školská psychologička = 0,75; sociálno-administratívna pracovníčka 0,25, špeciálna pedagogička = 1)
r) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť
Silné stránky školy: Kvalifikovaný učiteľský zbor
Mimoškolské aktivity
Trpezlivý prístup k deťom
Využívanie počítačov vo vyučovacom procese
Priateľská atmosféra v škole
Slabé stránky školy:
Nedôslednosť a nejednotnosť učiteľov pri
výchovnom pôsobení na žiakov
Nedostatočná vybavenosť učebnými pomôckami –
chýbajúce financie
Nezáujem rodičov z menej podnetného prostredia
venovať sa deťom
Náčrt ťažiskových úloh pre nasledujúce obdobie:
- sledovať úroveň vyučovania komplexne
- rozvoj činností v projektoch Modernizácia vyučovacieho procesu
- selektovať ponúkané vzdelávacie aktivity učiteľov prostredníctvom MPC v Trenčíne, Bratislave...
- obnova pomôcok a inventáru podľa finančných možností
- zintenzívniť hospitačnú činnosť tak vedenia ako i vzájomne u učiteľov
- spolupráca s CPPP a P v Partizánskom, ÚPSV a R v Partizánskom
- pri svojej práci využívať INTERNET a počítačovú učebňu
- prezentovať školu v dostupných médiách
I. Ďalšie informácie o škole, ktoré môže správa obsahovať:
- Správa o činnosti Centra špeciálno -pedagogického poradenstva Partizánske
Veľká okružná 1107/15 za školský rok 2017/2018
Personálne obsadenie poradne:
Mgr. H. Kubelová
riaditeľka CŠPP, logopéd
Mgr. J. Kajanová
psychopéd
Mgr. E. Calpašová
psychopéd
Mgr. D. Letovancová
psychopéd
Mgr. V. Žáková
psychopéd
Mgr. Veronika Bruchatá
psychopéd
PhDr. Ľubica Pastoreková
psychológ
Ľubica Kopálová
sociálno-admin. pracovníčka
V školskom roku 2017/2018 bolo v CŠPP zaevidovaných 315 žiakov so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami, s vývinovými poruchami učenia, s poruchami aktivity a pozornosti a žiakov so zdravotným postihnutím z MŠ, ZŠ a SŠ.
42 klientom bola urobená špeciálno-pedagogická diagnostika s vypracovaním správy pre príslušnú školu, 8 klientov sa okrem ŠPD následne zúčastnilo opakovaných kontrolných vyšetrení, 115 klientov sa zúčastnilo kontrolného vyšetrenia, rediagnostiku absolvovalo 16 klientov.
Z každej diagnostiky a kontrolného vyšetrenia boli vypracované správy pre príslušnú školu, ktorú dieťa aktuálne navštevuje.
Okrem uvedených správ z odborných vyšetrení bolo vypracovaných 52 odporučení na asistenta učiteľa a 10 odporúčaní k úprave MS pre končiacich stredoškolákov.
Celoročnú starostlivosť vo forme korekčných cvičení zo SJ, MAT a cvičení na zlepšenie koncentrácie pozornosti absolvovalo 29 klientov. Spolu absolvovali 338 korekčných cvičení.
Pravidelná logopedická starostlivosť bola venovaná 19 deťom z MŠ a ŠMŠ. Logopedická diagnostika bola uskutočnená u klientov, u ktorých bolo riešené integrované vzdelávanie v ZŠ v počte 20 a v MŠ v počte 19. Každému diagnostikovanému žiakovi bola vypracovaná správa z logopedickej diagnostiky. Korekčných cvičení bolo realizovaných 340 a konzultácii s rodičmi a pedagógmi bolo uskutočnených 20.
V mesiacoch august a september 2017 sme sa zúčastnili integračných komisií v ZŠ R. Kaufmana, ZŠ Skačany a ZŠ Žabokreky.
V mesiaci apríl sa zúčastnila zápisov do 1. ročníka v ZŠ Malinovského, ZŠ Skačany a v ZŠ V. Uherce.
V mesiaci január sa uskutočnila depistážna činnosť v ZŠ Chynorany
CŠPP zorganizovala stretnutie špec .pedagógov okresu PE v októbri 2017.
V mesiaci september bola zrealilzovaná prednáška pre rodičov predškolákov na tému: „ Možné problémy dieťaťa pri nástupe do ZŠ. V MŠ Brodzany sa jej zúčastnilo 10 rodičov + 2 učiteľky MŠ, v MŠ Ješkova Ves 13 rodičov + 2 uč. MŠ a v MŠ Veľké Kršteňany 16rodičov+2 uč.MŠ
Tiež bol vypracovaný ucelený program pre deti s odloženou školskou dochádzkou a pre deti predškolského veku „Nácvik grafomotoriky a predškolských zručností“ v MŠ Makarenkova –Partizánske 7 detí -20 stretnutí a v MŠ Veľké Kršteňany 8 detí a 10 stretnutí.
Predškolskú diagnostiku absolvovalo 20 MŠ. Z každej diagnostiky bola vypracovaná správa pre zákonného zástupcu i kmeňovú MŠ. Následne bola uskutočnená individuálna interpretácia výsledkov rodičom detí.
Podľa potreby boli realizované individuálne konzultácie s VP, ŠP a učiteľmi v ZŠ, MŠ a SŠ pri pomoci v práci s integrovane vzdelávanými žiakmi, resp. poradenstvo pre študentov končiacich základné a stredné školy. Celkove bolo uskutočnených 483 konzultácii.
Zúčastnili sme sa stretnutí špeciálnych pedagógov v CŠPP a CPPPaP v Trenčíne a v CPPPaP v Partizánskom. Prínosom bola vzájomná výmena skúseností a oboznámenie sa s najnovšími informáciami z oblasti školskej legislatívy. Mali sme zastúpenie aj na Medzinárodnej špeciálnopedagogickej konferencii v PE.
Veľká pozornosť bola venovaná deťom z MŠ a ŠMŠ, deťom s odloženou školskou dochádzkou a deťom s Aspergerovým syndrómom a deťom s PAS.
Počas školského roka bola poskytnutá starostlivosť 32 deťom predškolského veku. Bolo u nich urobených 18 špec. ped. diagnostík, 2 rediagnostiky, 15 kontrolných vyšetrení a 142 cvičení. Poradenstvo s rodičmi detí a pedagógmi bolo realizované 177 krát.
- Správa o výsledkoch práce v triede ZŠ pri z. z. za šk. rok 2017/ 2018
V šk. r. 2017/ 2018 v ZŠ pri Z. z. bolo zaradených na vyučovanie 177 žiakov (72chlapcov a 105 dievčat), z toho 173 žiakov 1.- 9. ročníka ZŠ a 4 žiaci zo ŠZŠ.
Vyučovalo sa formou individuálneho vyučovania na troch oddeleniach (detské, chirurgia muži, chirurgia ženy) Na chirurgickom oddelení priamo na lôžku bol vyučovaný 1 žiak, na detskom oddelení 176 žiakov.
Vyučovanie prebiehalo podľa rozvrhu hodín a variantu A, B, C 1-3 hod. denne, podľa zdravotného stavu žiakov a odporúčania ošetrujúceho lekára..
Počet vyučovaných dní sa pohyboval v rozpätí 1 – 6, hospitalizácia trvala 2- 6 dní. Denný počet bol v priemere 4- 5 žiaci.
Žiaci voľný čas v značnej miere venovali kresleniu, návštevou školskej knižnice, kde najväčší záujem bol o encyklopédie žiakov. Hrali sa spoločenské hry, hry na počítači, či už náučné alebo zábavné, a sledovali televízne programy. Mladšie deti využívali „Osmijankovú herňu“.
O vyučovanie žiaci vo väčšine prejavili záujem, ale učebné pomôcky si nosili málo až nenosili. Je potrebné preto naďalej doplňovať inventár triedy ZŠ pri z. z. o chýbajúce učebnice, školské pomôcky, náučnú a populárnu literatúru a pod.
Vyhodnotenie činnosti metodického združenia v školskom roku 2017/ 2018
Metodické združenie v školskom roku 2017/2018 pracovalo v zložení:
Vedúca MZ: Mgr. Ľudmila Kumecká - tr. uč. 3., 7., 8. a 9. ročníka B variantu
Členovia MZ: Mgr. Martina Hvojníková - tr. uč. 2. ročníka A variantu
Mgr. Jozef Švrček - tr. uč. 2., 4., 5. a 10. roč. B variantu
Mgr. Daniela Pavlovičová - vychovávateľka ŠKD
Mgr. Daria Letovancová - tr. uč. 6. ročníka
Mgr. Helena Kubelová - riaditeľka školy
Mgr. Janka Smatanová - zástupkyňa školy
Mgr. Janka Dominová - asistent učiteľa, od 1. 2. 2012
Mgr. Erika Calpašová - tr. uč. 3. a 4. ročníka A variantu
Mgr. Lenka Kocturová - tr. uč. triedy pri NsP
Mgr. Viera Žáková - tr. uč. 1.ročníka A variantu
Mgr. Martinka Ladvenicová - tr. uč. 5.ročníka A variantu
Mgr. Július Sobol – asistent učiteľa, od 1. 1. 2018
Mgr. Soňa Holá – asistent učiteľa, od 1. 1. 2018
Mgr. Veronika Bruchatá – tr. uč. triedy autistov
MZ sa v 1. polroku školského roku riadilo plánom činnosti MZ. Plán činností a zasadnutí vychádzal z hlavných úloh školy, z aktuálnych podmienok školy z POP MŠ SR na školský rok 2017/2018.
Na 1. zasadnutí MZ aktualizovalo a schválilo časovo – tematické plány vyučujúcich, zostavilo časovo – tematický plán akcií a exkurzií na školský rok 2017/2018, zostavilo plán práce metodického združenia a schválilo ho.
MZ realizovalo úlohy v nasledujúcich mesiacoch 1. polroku školského roku:
V septembri žiaci 1. – 4. ročníka A variantu a B variantu navštívili záhradne centrum „GARDEN CAFE“ na sídlisku Šípok v Partizánskom.
V októbri sa uskutočnili tvorivé dielne „Obrázky z lístia“. Žiaci vytvorili z prírodných materiálov zvieratká, hríby, ale aj pekný strom. Počas akcie Jesenné hry v prírode si žiaci preopakovali vedomosti z vecného učiva o jeseni a zoznámili sa s obsahom kufríka 1.pomoci a s jeho použitím.
V mesiaci november sa konalo ďalšie zasadnutie MZ, na ktorom členovia vyhodnotili činnosť MZ za 1.štvrťrok školského roka. Hodnotili výchovno-vyučovacie výsledky žiakov za 1.štvrťrok školského roka, skontrolovali plnenie časovo-tematických plánov a individuálnych vzdelávacích programov a prerokovali a pripravili úlohy na 2. štvrťrok školského roka. V akcii Maľované čítanie si žiaci zábavnou formou zopakovali písmenká. Koncom mesiaca absolvovali s vyučujúcimi náučné podujatie spojené s tvorivými aktivitami v Tríbečskom múzeu v Topoľčanoch.
V mesiaci december do našej školy zavítal Mikuláš a obdaroval deti sladkosťami. Vianočné pozdravy zhotovovali triedni učitelia so žiakmi počas výtvarnej výchovy a pracovného vyučovania. Pred Vianocami sa konalo pekné Posedenie pri vianočnom stromčeku. Žiaci jednotlivých tried recitovali básne o zime, spievali vianočné piesne, koledy a hrali divadielka.
V januári na 3. zasadnutí MZ členovia vyhodnotili činnosti MZ za 2. štvrťrok školského roka, hodnotili výchovno-vyučovacie výsledky žiakov za 1.polrok školského roka. Kontrolovali plnenie časovo-tematických plánov a individuálnych vzdelávacích programov. Učitelia nezabudli ani na závery 5-mesačného pozorovania novoprijatých žiakov. MZ prerokovalo a pripravilo realizáciu úloh na 3. štvrťrok školského roka.
Vo februári si žiaci B variantu s vyučujúcimi na hodinách pracovného vyučovania zhotovili karnevalové masky a spoločne sa s nimi predstavili na školskom karnevale. Zažili dopoludnie plné hier a zábavy.
V marci v rámci mesiaca knihy žiaci zavítali do Mestskej knižnice v Partizánskom. Mali možnosť si prelistovať rôzne knihy a vypočuť si aj zaujímavé rozprávanie pracovníčky knižnice o knihách. Zároveň si žiaci prezreli aj stálu expozíciu Mestského múzea v Partizánskom.
V apríli členovia MZ na svojom zasadnutí vyhodnotili činnosť MZ za 3.štvrťrok školského roku, vyhodnotili výchovno - vyučovacie výsledky žiakov a skontrolovali plnenie časovo tematických plánov, prerokovali a pripravili realizáciu úloh na 4. štvrťrok školského roku, navrhli prípravu a realizáciu úloh na 4. štvrťrok školského roku a aj hodnotenie a klasifikáciu žiakov v školskom roku 2017/2018. Vrámci Veľkonočných tvorivých dielní žiaci maľovali veľkonočné vajíčka.
V máji sa konali didaktické hry, v rámci nich si žiaci precvičili praktické dodržiavanie dopravných predpisov, zvládli zdravotnú prípravu v prírodných podmienkach a prakticky si precvičili jednoduché ošetrovanie odrenín a drobných rán.
V júni, na poslednom zasadnutí MZ, predsedkyňa MZ vyhodnotila činnosť MZ za školský rok 2017/2018, členovia zhodnotili výchovno-vyučovacie výsledky žiakov za 2. polrok školského roka a uskutočnila sa aj kontrola splnenia časovo-tematických plánov a individuálnych vzdelávacích programov. Členovia MZ pripravili návrh plánu práce MZ na školský rok 2018/2019.
Počas MDD žiaci s radosťou plnili rôzne zaujímavé úlohy a užívali si svoj detský deň na školskom dvore a prežili dopoludnie plné zábavy. Tento mesiac nechýbal ani školský výlet do Vodného sveta v Sebedraží, kde sa žiaci dozvedeli veľa zaujímavého o chove rakov a rýb.
- Predmetová komisia SJ a spoločenskovedná - zhodnotenie práce v školskom roku 2017 /2018
Predmetová komisia slovenského jazyka a spoločensko - vedných predmetov v školskom roku 2017/2018 pracovala v zložení :
Predsedkyňa PK : Mgr. Ivana Jarabá
Členovia PK : Mgr. Janka Smatanová
Mgr. Daria Letovancová
Mgr. Martina Ladvenicová
Mgr. Viera Žáková
PK sa počas školského roku riadila plánom činnosti PK. Plán činností a zasadnutí vychádza z hlavných úloh školy, z aktuálnych podmienok školy a z POP MŠ SR na školský rok 2017/2018.
Na 1. zasadnutí PK aktualizovala a schválila časovo- tematické plány vyučujúcich slovenský jazyk a spoločensko – vedné predmety na školský rok 2017/2018, zostavila časovo – tematický plán akcií a exkurzií na školský rok 2017/2018 .Zostavila plán práce predmetovej komisie a schválila ho.
PK realizovala úlohy v nasledujúcich mesiacoch 1. polroku školského roku :
PK sa v uplynulých mesiacoch riadila úlohami a plánom PK .
V septembri si žiaci 5.- 9. ročníka na besede s pani učiteľkami opäť pripomenuli hrôzy a nezmyselnosť 2.svetovej vojny. Spoločne vystúpili k pamätníkom SNP v Partizánskom a sledovali niekoľko dokumentárnych filmov s vojnovou témou a filmy o koncentračných táboroch, kde bolo mučených a zabitých mnoho nevinných ľudí .
Žiaci diskutovali, porovnávali videné veci so skutočnosťou. Beseda bola pre nich zaujímavá.
V októbri si preverili svoje vedomosti v kvíze o finančnej gramotnosti a navštívili Hornonitrianske múzeum v Prievidzi , aby si s vyučujúcimi pozreli Jesenné variácie - rozmanitosť jesennej prírody v interaktívnej prezentácii a tvorivej dielni“.
V novembri sme vyhlásili ďalšie kolo krajskej súťaže v pracovných zručnostiach žiakov s názvom „Vyrobím z krabice“. Žiaci si nie len precvičia jemnú motoriku pri práci s papierom, ale zistia aj ďalšie možnosti recyklácie odpadu.
Ďalšou akciou bol kvíz o slušnom správaní. Otázky sa týkali situácií z bežného života - ako sa správať v kine, v meste, v autobusoch, ale aj v jedálni, či medzi spolužiakmi.
Koncom novembra žiaci navštívili Hornonitrianske múzeum v Prievidzi, aby si vypočuli zaujímavé rozprávanie o poverách a zvykoch v čase od Kataríny do Lucie.
V decembri si žiaci vyrobili na tvorivých dielňach pekné, vianočné venčeky. Vyrábali ich z toaletných roliek. Tieto maľovali, strihali a nakoniec lepili do tvaru venca.
Pred Vianocami sa deti stretli pri vyzdobenom vianočnom stromčeku, spievali piesne a recitovali básničky a koledy, ktoré si pripravili so svojimi vyučujúcimi.
V januári žiaci písali písomné práce a súťažili v osemsmerovkách .
PK na svojom 2. zasadnutí zhodnotila svoju činnosť za uplynulé mesiace. Členovia PK zanalyzovali vyučovacie výsledky SJ a spoločensko vedných predmetov za 1.polrok školského roku. Skontrolovali plnenie časovo - tematických plánov. Zhodnotili aj úroveň previerok zo slovenského jazyka a prerokovali prípravu úloh na ďalšie mesiace.
Vo februári sa začalo s prípravou programu ku krajskej súťaži a žiaci súťažili v skladaní obrázkov.
V marci - mesiaci knihy učitelia slovenského jazyka čítali žiakom z knihy Hrdinský zápisník od spisovateľky Kláry Jarunkovej.
V apríli na 3. zasadnutí členovia PK zhodnotili činnosť za uplynulé mesiace, predebatovali prípravu previerok v 2.polroku, aj intenzívnu prípravu žiakov na prijímacie pohovory. Prerokovali aj prípravu a realizáciu úloh na ďalšie mesiace.
V rámci akcie ,,Deň Zeme“ žiaci upratovali okolie školy a počas súťaže poznám hudobné nástroje si o nich preverili svoje vedomosti.
V máji sa konala krajská súťaž ,, Vyrobím z krabice“. Svoje veľmi pekné a nápadité výrobky tu prezentovalo 9 škôl trenčianskeho kraja. Na tvorivých dielňach vyrábali žiaci svojim mamám srdiečka ku Dňu matiek.
V júni pedagógovia napísali so žiakmi písomné práce. So žiakmi absolvovali koncoročný výlet do Sebedražia na račiu farmu.
Na júnovom zasadnutí PK vyhodnotila prácu predmetovej komisie za školský rok 2017/2018, vyhodnotila vyučovacie výsledky za školský rok 2017/2018,zhodnotila prijímacie pohovory , aj úroveň rozmiestnenia žiakov. Pedagógovia si vymenili svoje skúsenosti a pripravili plán práce PK na školský rok 2017/2018.
- Predmetová komisia prírodovedná- zhodnotenie práce v školskom roku 2017 / 2018
Predmetová komisia prírodovedných predmetov v šk. roku 2017/ 2018 zasadala v plánovaných termínoch podľa plánu zasadnutí.
Všetci členovia predmetovej komisie sa aktívne zapájali na príprave a organizácii akcií, ktoré boli organizované nielen našou predmetovou komisiou, ale aj ostatnými.
Predmetová komisia v v školskom roku pripravila nasledovné:
- Zorganizovala pre žiakov dve exkurzie (do Tribečského múzea v Topoľčanoch a do Mestskej knižnice v Partizánskom)
- Realizovala besedy a prednášky, ktoré boli zamerané na témy:
- Štúdium v OU.
- Ako pomáham svojim rodičom?
- Význam športovania pre človeka.
- Starostlivosť o svoje zdravie.
- športové akcie:
- najlepší skokan školy, zdolávanie prekážok, sánkovačka, turistický pochod,
2 stolnotenisové turnaje (vianočný a veľkonočný),
- zúčastnili sme sa Krajských športových hier v Prievidzi, na ktorých naši žiaci obsadili
5 krát prvé miesto. Bola im udelená pochvala od riaditeľky školy za vzornú a úspešnú reprezentáciu.
- 2 testy: „Poznáš športovcov Slovenska?“ a „Poznáš liečivé rastliny?
- 2 TVP (tvorba projektov): vodné plochy na Slovensku hory na Slovensku
Počas školského roka sa uskutočnili 2 účelové cvičenia, v plánovaných termínoch.
Ako už tradične aj v tomto školskom roku bola ako najúspešnejšia akcia vyhodnotená vyhlásenie výsledkov krajskej súťaže „Vyrobím si z krabice“.
- Vyhodnotenie práce v ŠKD za šk. rok 2017/ 2018
V školskom roku 2017/ 2018 bolo v ŠKD zapísaných 14 žiakov (10 chlapcov a 4 dievčence).
Z nich sa v priebehu roka 1 žiak odhlásil. Zostalo 13 žiakov, z ktorých 8 chodilom pravidelne a 5 žiakov navštevovalo ŠKD len 1x týždenne 1- 2 hod.
Práca v ŠKD sa vykonávala podľa vopred vypracovaných mesačných plánov.
Pomocou hier s hračkami, pobytom na čerstvom vzduchu, hrami na školskom dvore, čítaním rozprávok, básničiek bola zabezpečená potreba oddychu a relaxácie.
Záujmové činnosti ako: pracovno-technická, esteticko-výchovná, prírodovedná, športová a dopravná boli zamerané na podporu tvorivosti, rozvoj fantázie, získavanie praktických zručností, skúseností, stimuláciu pohybovej aktivity, rozvoj výtvarného a dramatického prejavu, vytváranie kladného vzťahu k prírode.
V tomto školskom roku sme venovali zvýšenú pozornosť príprave na vyučovanie. Počas všetkých činností bol využívaný individuálny prístup ku každému žiakovi.
V jedálni sa naučili správne stolovať, správať sa pri jedle. Každý deň sa venovala pozornosť úprave herne, udržiavaniu čistoty v sociálnych zariadeniach .
Naďalej chceme vylepšovať vybavenie herne nákupom hračiek a pomôcok. Budeme venovať zvýšenú pozornosť kvalitnej príprave na vyučovanie a disciplinovanému správaniu sa detí v ŠKD, ale aj mimo nej.
- Hodnotenie práce koordinátora protidrogovej prevencie v školskom roku 2017/ 2018
V prevencii drogových závislostí sa postupovalo podľa celoročného plánu, počas celého školského roka, vo všetkých predmetoch a vo všetkých ročníkoch, vhodnou formou, zrozumiteľnou vzhľadom na vek a mentálnu úroveň žiakov. Tieto témy boli zahrnuté i v obsahu triednických hodín a zdravotných prednášok.
Zámerom bolo oboznámiť žiakov zo zásadami slušného správania v spoločenskom styku. Vysvetliť žiakom primeraným spôsobom negatívny vplyv drog na organizmus s dôrazom na zdravotné riziká užívania drog a omamných látok (alkohol, cigarety, drogy). Na tému „Drogy“ sa uskutočnili prednášky spojené s besedou s p. učiteľkou Žákovou pre žiakov 2. stupňa s využitím prevenčného programu „Nenič svoje múdre telo.“
Pre žiakov prvého stupňa bol prezentovaný prevenčný program sociálno- patologických javov „Emka to vie I.“ = Počitačová závislosť, Krádež, Ako vyhľadať pomoc 112, Úteky z rodiny, Šikana, Obchodovanie s deťmi s využitím interaktívnej tabule. „Emka to vie II.“ = Bezpečne doma, Správny opis osoby, Ako sa správať v prírode, Bezpečne na cestách, Gangy a vandalizmus, Netýrajme zvieratá, Ako správne podať prvú pomoc. Žiakom boli prezentované náučné príbehy s tematikou prevencie a slušného správania.
- Celoročné hodnotenie VP – v šk. roku 2017/ 2018
V školskom roku 2017/2018 plán práce výchovného poradcu vychádzal z aktuálnych výchovných úloh vyplývajúcich z Pedagogicko-organizačných pokynov MŠ SR a z Národného programu výchovy a vzdelávania SR.
Činnosť výchovného poradcu v školskom roku 2017/2018 sa zameriaval na plnenie úloh vyplývajúcich zo zamerania pracovnej činnosti výchovného poradcu a z harmonogramu jeho práce pre daný školský rok.
Školský výchovný poradca úzko spolupracoval s vedením školy, s triednymi učiteľmi a s koordinátorom prevencie sociálno-patologických javov.
V priebehu školského roka sa hlavná činnosť orientovala na monitorovanie výchovno-vzdelávacích problémov žiakov, ich analýzu a riešenie. Priebežne sa uskutočňovali individuálne konzultácie a poradenské intervencie s problémovými žiakmi v spolupráci s triednymi učiteľmi, vedením školy s vedením príslušnej dokumentácie a záznamov. Vyskytli sa problémy drobných krádeží, šikanovania, nezhody v kolektíve, nevhodné arogantné správanie žiakov na hodinách voči vyučujúcim, vulgárne vyjadrovanie, ale aj zanedbaná školská dochádzka.
V spolupráci s koordinátorom prevencie sa riešili problémy so žiakmi pri experimentovaní s návykovými látkami. Vo väčšine prípadov sa kooperovalo so zákonnými zástupcami žiaka a pokiaľ prejavili aktívny záujem o spoluprácu, vedenie školy a výchovný poradca ich zapojili do riešenia problémov a poskytli poradenské služby.
V tomto školskom roku sme odporúčania na odobratie dieťaťa z rodinného prostredia nedali.
Osobitná pozornosť sa venovala žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, keď išlo o pomoc pri riešení osobnostných i rodinných problémov.
Konkrétne prípady, ktoré sa riešili v spolupráci s tr. učiteľmi, vedením školy, prípadne so zákonnými zástupcami:
- neospravedlnené hodiny
- šikanovanie, vulgárne vyjadrovanie na hodinách
- arogantné správanie, používanie mobilného telefónu na hodinách
- úteky z posledných vyučovacích hodín
- drzé správanie na hodinách voči vyučujúcim
- ublíženie na zdraví
- drobné konflikty medzi spolužiakmi
- nevhodný vonkajší vzhľad ( oblečenie, líčenie)
Všetci žiaci majú založenú a skompletizovanú dokumentáciu. V prípadoch riešených so zákonným zástupcom sa viedli riadne zápisy do denníka výchovného poradcu s podpismi rodičov.
Výchovný poradca poskytol žiakom 7. a 8. ročníkov informatívny prehľad o učebných, študijných odboroch. V rámci triednych ZRŠ na ŠZŠ boli poskytované zákonným zástupcom žiakov podrobnejšie informácie o možnostiach štúdia v pokračujúcej škole. Počas celého roka bola viedená predpísaná evidencia o žiakoch a ich záujem o povolanie. Získané informácie boli zaznačené v programe Proforient. V priebehu školského roka sa výchovný poradca zúčastňoval na zasadnutiach sekcie výchovného poradenstva a plnil úlohy podľa potrieb školy.
Systematicky sledoval vývin žiakov a zmeny v ich správaní. Ak sa správanie dieťaťa nedalo korigovať pedagogickými postupmi, zabezpečil vyšetrenie prípadne spolupracoval s príslušnými inštitúciami a postupoval na základe získaných zákrov záverov. V apríli boli skompletizované prihlášky na OU a v riadnom termíne zaslané na príslušné OU. Tento rok končilo 6 žiakov. Záujem o štúdium mali 2 žiaci a boli prijatí na zvolený odbor murár na OU Prievidza.
Pozornosť v tomto školskom roku sa tiež upriamovala na široké spektrum rôznych subjektov a inštitúcií, ktoré sa podieľali na výchove a vzdelávaní žiakov, s ktorými sme úzko spolupracovali:
- CPPPaP v Partizánskom (Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie)
- ÚPSVaR (Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny)
- Mestská polícia Partizánske
Podľa termínovaných úloh bol plán práce výchovného poradcu pre školský rok 2017/2018 splnený vo všetkých mesiacoch.
V školskom roku 2017/2018 sa plnili úlohy s plánom práce, naďalej však zostávajú výrazné problémy so správaním žiakov. Je preto potrebné neustále pozitívne vplývať na správanie žiakov. Potrebné sú pevné hranice pri výchovných riešeniach a zjednotené riešenie všetkých pedagógov.
Od budúceho školského roka bude potrebné individuálnym prístupom hľadať zhodné cesty riešenia, sledovať od prvého ročníka všetky formy násilia, tlmiť agresívne sklony žiakov, povzbudzovať u žiakov empatiu a spolupracovať so širokým spektrom inštitúcií, ktoré participujú na výchove a vzdelávaní žiakov.
Partizánske, 20. 09. 2017 Mgr. Helena Kubelová
riaditeľka školy