V triede pre najmladších žiakov s autizmom spolu tvoríme, učíme sa hrou v špeciálne vytvorených podmienkach s individuálnym prístupom.
Trénujeme si s pani logopedičkou reč a správne vyjadrovanie sa.
Naši žiaci radi medzi seba privítajú nových spolužiakov. Tešíme sa spolu s nimi na začínajúce obdobie zápisu na povinnú školskú dochádzku a nových kamarátov
Počas prednášky 1.stupňa sme sa zamerali na vnímanie rôznorodosti okolitého sveta, vnímanie vlastnej identity, ale aj rešpektovanie individuality iných.
Deti si vypočuli rozprávku o opičkách Eme a Edovi ako sa zoznámili s novými susedmi žirafami. Vypočuli si aj rozprávanie pani učiteľky o rôznych národoch žijúcich okolo nás a zároveň si pozreli obrázky k tejto téme.
Spoločne sa zahrali aktivitu, aby si uvedomili, že ľudia na svete síce nie sú rovnakí, pretože každý z nich má rôzne záujmy, nálady, chodí v inom oblečení, má rád rôzne jedlá, má rôznu farbu vlasov, pleti, očí. Navzájom sme si ale rovní v tom, že sme ľudia a všetci chceme žiť v mieri, byť šťastní a mať svoju rodinu a priateľov.
Milí rodičia, v dňoch 6.4.2023 a 11.4.2023 sú veľkonočné prázdniny. Nástup žiakov po prázdninách na vyučovanie je 12.4.2023 (streda) podľa platného rozvrhu. Prajeme Vám príjemné prežitie veľkonočných sviatkov.
Milou spomienkou na Svetový deň povedomia o autizme je tento veselý Modrý škriatok, ktorého si vyrobili deti z autistickej triedy!
Dnes, 2.apríla, je pre našu školu významný deň! Je to deň venovaný deťom a dospelým ľuďom s poruchou vývinu, ktorá sa prejavuje najčastejšie do veku 5 rokov. Je charakteristická abnormalitami vo všetkých troch oblastiach sociálnej interakcie, komunikácie a obmedzeného opakujúceho sa správania.
Ľudia s autizmom potrebujú špeciálny typ starostlivosti a vzdelávania, vďaka ktorej sú schopní pochopiť a prispôsobiť sa do určitej miery "nášmu svetu", s možnosťou plnohodnotnejšieho života.
Sme veľmi radi, že aj v našej škole sa môžeme týmto deťom venovať a vzdelávať ich, že im môžeme podať pomocnú ruku, aby sa v našom svete cítili lepšie.
Každý 2. apríl v roku sa na znak spolupatričnosti s deťmi a dospelými ľuďmi trpiacimi autizmom obliekame do modrej farby. Prečo? Lebo práve táto farba je symbolom komunikácie. Dávame tak najavo našu snahu vytvoriť komunikačný most a spojiť ním naše dva svety, ako aj ústretovosť porozumieť si navzájom!
Pretože ako ľudia dlhé roky nerozumeli autistom, ani oni nerozumeli zdravým.
Skúsme to teda a venujme autizmu myšlienku spoločne!!!
Mesiac knihy sme u nás v škole ukončili súťažou v prednese poézie a prózy.
Krásne básničky nám zarecitovali žiaci všetkých vekových kategórií. Svoju dobrú pamäť predviedli najmenší prípravkári, detičky s autizmom, žiaci B variantu a deti prvého aj druhého stupňa A variantu.
Všetkým deťom gratulujeme za to, že sa nebáli postaviť pred kamarátov a porotu a mali odvahu ukázať čo dokážu !!!
Náš kolega Július Sobol bol dnes ocenený pedagóg za našu školu. Blahoželáme a všetkým učiteľom ĎAKUJEME!!!
22.3.2023 sme našim deťom pripravili aktivity, aby sme si pripomenuli SVETOVÝ DEŇ VODY.
Najskôr sme si povedali, čo všetko VODA pre našu ZEM znamená, aká je pre ŽIVOT nevyhnutná. Vysvetlili sme si ako prebieha jej kolobeh v prírode, že jej zásoby sú vyčerpateľné a nenahraditeľné.
Naše vedomosti a nové poznatky sme si zopakovali aktivitou "obláčik", deti písali do dažďových kvapôčok všetko, čo sa o vode naučili. Zišlo sa ich veru dosť, aby z obláčika mohlo pršať .
Pani učiteľky si so žiakmi 1.stupňa prečítali rozprávku „O putovaní dažďovej kvapky Dropky„. Dozvedeli sa o vyparovaní vody o tom, že keď sa pochytajú kvapky vody za ruky, vytvoria oblaky a formou zrážok padajú k zemskému povrchu ako dážď, snehové vločky, či guličky – krúpy. Deti si vypočuli, kde všade môžu kvapky spadnúť a vďaka potokom a riekam sa dostanú späť do mora , či oceánu a tam začína putovanie Dropky a ostatných kamarátiek kvapiek odznova. Neskôr žiaci pracovali s pracovnými zošitmi a overili si, čo si všetko zapamätali.
Tému VODA sme uzavreli prehliadkou aktivít, ktoré pripravilo mesto Partizánske.
Každý rok si 21. marca pripomíname Svetový deň Downovho syndrómu. Jeho symbolom sa stali rozdielne ponožky.
Aj naše deti učíme významu a symbolike tohoto dňa.
Naši žiaci s autizmom už netrpezlivo očakávali jar a tak si s pomocou pani učiteľky vyrobili veľkonočných zajačikov.
Pozrite sa, ako sa ich šikovným rúčkam darilo!
Marec, mesiac knihy, sme v škole oslávili rozprávaním a ilustrovaním našich krásnych slovenských rozprávok.
16.marca sme si zároveň pripomenuli narodenie nášho slovenského rozprávkarského velikána, spisovateľa Pavla Dobšinského.
S najmladším žiakmi s autizmom sme si v tento deň porozprávali a zdramatizovali rozprávku O kozliatkach .
Mladší žiaci z prvého stupňa si porozprávali a vypočuli rozprávku O troch grošoch , vyrobili pekné leporelá a od pani učiteliek sa dozvedeli, kto to bol Pavol Dobšinský.
Starší žiaci si prečítali rozprávku Zlatá priadka v slovenčine ale aj v liptovskom nárečí, pretože v tejto podobe ju pán Dobšinský zachoval. Po tom, ako si pozreli inscenačné spracovanie tejto rozprávky, tiež sa pokúsili o jej ilustráciu a vyrobili zo svojich obrázkov leporelá.
Marec je mesiac venovaný knihám.
Preto sme literárne aktivity, ktorými počas neho budeme rozvíjať naše poznatky o knihách, literatúre, slovenskej literárnej tvorbe a spisovateľoch, odštartovali v Mestskej knižnici Partizánske.
Pani knihovníčky nás milo privítali a porozprávali nám zaujímavé informácie o knihách v knižnici. Prečítali 
nám jeden z príbehov "opíc 
z našej police" a ukázali knižky 
, v ktorých sme si mohli zalistovať.
Zaujala nás tiež najväčšia a najmenšia kniha 
, len sa pozrite, aké veľké sú medzi nimi rozdiely!!!
Za prezentáciu v knižnici pekne ďakujeme!!!
Minulý týždeň sme slávnostne otvorili Snoezelen miestnosť za prítomnosti primátora nášho mesta doc. PaedDr. Jozefa Božika, PhD, zástupcu primátora Mgr. Vladimíra Karáska, pani riaditeľky RUŠS Trenčín Mgr. Gabriely Petrovičovej, metodičiek pre špeciálne a základné školstvo Mgr. Ivety Kováčikovej a Mgr. Tatiany Križanovej a pani Mgr. Svetlany Síthovej – riaditeľky odboru podpory formálneho vzdelávania NIVAM.
Hlavným cieľom Snoezelenu je zlepšenie kvality života a rozvoja ľudí s rôznou formou mentálneho postihnutia, s poruchami senzorickej integrácie a výrazným komunikačným deficitom. Zriadenie si vyžadovalo upravenie prostredia, prerobenie elektroinštalácie a špecifické vybavenie. Pobyt v takejto miestnosti prebieha v pokojnej a príjemnej atmosfére, kde sú zmysly stimulované hudbou, rozmanitými zvukmi, svetelnými efektami, ľahkými vibráciami, jemnými pohybmi, príjemnými vôňami, možnosťou polohovania a bazálnej stimulácie. Našu miestnosť sa nám podarilo vybaviť jemným bielym kobercom s vysokým vlasom, optickými vláknami, projektorom, vibroakustickou vodnou posteľou, interaktívnym bublinkovým valcom, zrkadlovou guľou s reflektorom, senzorickým zrkadlom, polohovacími vakmi a rôznymi špecifickými pomôckami.
Týmto ešte raz ďakujeme všetkým zúčastneným za pomoc, ochotu a podporu smerujúcu k skvalitneniu života našich žiakov.
Príjemné prostredie miestnosti bolo vytvorené za finančnej podpory z výzvy rozvojového projektu Ministerstva školstva „ Snoezelen miestnosť“.
Dnes na MDŽ nás milou pozornosťou ocenili naši kolegovia Ivan Valko a Július Sobol.
Prajeme aj ostatným kolegyniam na všetkých školách a ženám vo všetkých profesiách, aby mali takých všímavých mužov vo svojom kolektíve!
A tým našim, patrí za ružičky veľké ĎAKUJEME!!!
Powered by aSc EduPage